Przejdź do treści

Erasmus+ na Helu – nauka poprzez doświadczenie

1 Czerwiec, 2026 | 1 min. czytania

Dnia 28 maja 2026 roku studenci programu Erasmus+ uczestniczyli w zajęciach terenowych na Helu realizowanych w ramach przedmiotu Tourism Product Management pod opieką dr. Tomasza Studzienieckiego, pracownika Katedry Marketingu i Metod Ilościowych, Wyjazd został zorganizowany w ramach projektu Hello the Baltic i stanowił praktyczny element kształcenia w zakresie zarządzania produktami turystycznymi.

Szczególnym wyróżnikiem wizyty było to, że została ona w całości zaplanowana 
i zorganizowana przez samych studentów. Dzięki temu uczestnicy zdobyli bezpośrednie doświadczenie związane z przygotowaniem programu, koordynacją działań oraz organizacją przedsięwzięcia turystycznego.

Podczas zajęć studenci odwiedzili najważniejsze atrakcje Helu, m.in. Muzeum Rybołówstwa, Fokarium Stacji Morskiej UG, Muzeum Obrony Wybrzeża oraz Latarnię Morską. Analizowali ich funkcjonowanie jako elementów regionalnego produktu turystycznego, zwracając uwagę na sposób tworzenia oferty, zarządzanie ruchem odwiedzających oraz wykorzystanie walorów przyrodniczych i kulturowych.

W programie znalazły się również elementy związane z dziedzictwem kulinarnym regionu. Podczas wizyty w restauracji Maszoperia studenci mieli okazję zapoznać się 
z lokalnymi tradycjami kulinarnymi oraz rolą gastronomii w budowaniu atrakcyjności turystycznej i tożsamości miejsca.

Istotnym elementem zajęć była także ocena dostępności transportowej Helu. Studenci dotarli na miejsce katamaranem Żeglugi Gdańskiej z Gdyni, analizując atrakcyjność 
i funkcjonalność morskich połączeń pasażerskich, natomiast w drodze powrotnej skorzystali 
z połączenia kolejowego. 

Zajęcia terenowe zorganizowano dzięki wsparciu władz dziekańskich Wydziału Zarządzania i Nauk o Jakości. Wyjazd pozwolił uczestnikom lepiej zrozumieć procesy związane z zarządzaniem produktem turystycznym – od projektowania oferty i organizacji usług po budowanie wartości dla odwiedzających. Była to cenna okazja do połączenia wiedzy akademickiej z obserwacją praktycznych rozwiązań stosowanych w sektorze turystyki.